miércoles, 17 de octubre de 2012

“No tenemos autonomía operativa” Afirma el Vicerrector Administrativo de la #UCV, Bernardo Méndez.


“No tenemos autonomía operativa”

Por Maria Alejandra Ramirez on 17/10/12; Tal Cual. Política. 17 de octubre de 2012
“No tenemos autonomía operativa”EL VICERRECTOR ADMINISTRATIVO DE LA UCV, BERNARDO MÉNDEZ, SUBRAYA LAS IRREGULARIDADES
Autoridades advierten que las universidades atraviesan una de sus peores crisis financieras en 45 años
Reciben desde hace seis años el mismo presupuesto y casi la mitad del total llega por créditos adicionales
VANESSA HACES GONZATTI

“El día domingo 25 de septiembre (…) se recibió por correo electrónico un documento donde se indica la cuota presupuestaria otorgada a la UCV por parte del Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria que asciende a la suma de Bs 1.257.827.666, cantidad igual a la otorgada en el año 2011, lo cual representa una disminución efectiva del 25% al 30% considerando los índices de inflación del presente año. Asimismo, el presupuesto asignado para el año 2012 representa sólo el 34% del monto solicitado por la UCV que asciende a Bs 3.642.869.932, lo que acentúa la crítica situación por la que atraviesa la universidad en los últimos años”, se lee en un comunicado publicado hace poco más de un año por la Universidad Central de Venezuela en relación con el presupuesto asignado para este año 2012.
Por sexto año consecutivo las universidades han tenido el mismo presupuesto, sin que el Ministerio de Educación Superior tome en cuenta la inflación, las deudas que se acumulan cada año y los aumentos salariales. Un comunicado de los vicerrectores administrativos, publicado a finales del mes pasado, explica que “nuestras universidades están pasando por una de sus peores crisis financiera-presupuestaria de los últimos 45 años”.
El vicerrector administrativo de la UCV, Bernardo Méndez, asegura que “el Ejecutivo de entrada reconoció que ese dinero no iba a alcanzar y de inmediato mandó a preparar las insuficiencias del año 2012. Eso se presentó a finales de abril, y desde ese momento estamos esperando respuesta. Se han aprobado créditos adicionales pero es para cubrir cosas que no estaban en el presupuesto relativas a sueldos y salarios”. Por ejemplo, el seguro HCM y el bono de fin de año no se contemplan en el presupuesto ordinario. De hecho, los lineamientos planteados por la OPSU a las universidades indican que las autoridades administrativas dejen por fuera estos puntos en un principio. Para el último trimestre, que suele ser el más difícil de sobrellevar económicamente, la universidad tiene recursos para HCM hasta el 31 de octubre, pero falta noviembre y diciembre. Asimismo, no hay aún recursos para pagar tickets de alimentación de este mes y los dos restantes. Este tipo de carencias se cubren a través de créditos adicionales a lo largo del año.
“Estamos desajusta- dos. La figura del crédito adicional es para una emergencia, para algo que no has considerado en el presupuesto de este año, un aumento salarial por decreto, pero no puede ser una política presupuestaria”, sostiene Méndez.
Asegura que actualmente se recibe 50% a través de cada vía.
¿CUÁL AUTONOMÍA? Méndez señala que uno de los problemas más graves que atraviesa la UCV es la falta de renovación de personal, pues no hay partidas para cubrir a las personas que se retiran ni que se jubilan. Advierte que son un patrón sui generis, pues la contratación colectiva se discute con el ministerio, no con la universidad.
Tampoco se puede aumentar el número de becarios sin la aprobación de aquél: “Todo está centralizado.
La autonomía es académica y de cátedra, pero operativa no. Es un diálogo entre personas que no se creen y no llegan a la solución de los problemas”.
Otra muestra de la falta de autonomía de las universidades, a su juicio, es el sistema de Petroorinocos. “Las universidades no mandamos cálculos, lo que se nos pidió fue el historial laboral. Debía haber una discusión previa”, explica.
Sin embargo, ese no ha sido el caso. De los 7.442 casos pendientes a jubilados de la UCV desde 1998, la OPSU ha cancelado 1.100 en ocho semanas, pero sin reunirse con las autoridades universitarias ni darles información acerca del criterio ni el cálculo.

lunes, 1 de octubre de 2012

ENTREVISTA AL DR. EMIGDIO BALDA, DECANO DE LA FACULTAD DE MEDICINA DE LA UCV


| ENTREVISTA EMIGDIO BALDA, DECANO DE LA FACULTAD DE MEDICINA DE LA UCV

"Las fallas de presupuesto se reflejan en menos médicos"

"En un trabajo con los médicos integrales comunitarios se vio que esos jóvenes tienen deficiencias" "Formamos médicos pero se nos van. Estamos perdiendo talento humano"

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Balda señala que "si tengo 48 cupos para un posgrado y se presentan 20 médicos, allí no hay una selección, hay una asignación" ADOLFO ACOSTA
VALENTINA OVALLES R. , EMIGDIO BALDA , DECANO DE FACULTAD DE MEDICINA |  EL UNIVERSAL
lunes 1 de octubre de 2012  12:00 AM
Un déficit médico en hospitales que alcanza el 50% y posgrados desiertos amenazan la formación de los galenos venezolanos. Además, la creación de un sistema de educación de salud paralelo ha desviado recursos de las escuelas más antiguas del país. Emigdio Balda, decano de la facultad de medicina de la UCV habla sobre los retos que enfrenta. 

-¿Ha disminuido el número de aspirantes a la carrera?

-La facultad de Medicina nunca ha tenido disminución de quienes aplican para estudiar medicina. Todos los años hacemos la prueba interna y siguen aplicando 6 mil, 7 mil muchachos para Medicina UCV. Se ha mantenido. Sin embargo, hemos visto que de las promociones de médicos que se han venido graduando, alrededor de 250 médicos de la escuela Vargas más la Razetti, el 30% de la promoción, una vez que tienen el titulo se van. Eso empezó a producir un problema de déficit en nuestro país que se evidencia en nuestros posgrados. 

-¿Cómo afecta eso al sistema de salud?

Hay menos médicos. Avefam, (Asociación Venezolana de Facultades de Medicina), antes del año 2000 dijo que Venezuela necesitaba 20 mil médicos; era necesaria mayor formación. Qué tenemos nosotros, que en vez de formar más, los formamos pero se van. Estamos perdiendo talento humano. Allí apareció Medicina Integral Comunitario que al momento aspiraba formar 30 mil médicos. 

-Y ¿qué opina de ese sistema paralelo?

-Nosotros hemos dejado muy clara nuestra posición, es que esta formación de médicos fue hecha para hacer atención primaria en salud, que es la que hacen ambulatorios en la comunidad y principalmente era para resolver 80% de problemas de la comunidad, para eso fue creado. Pero ahora a estos muchachos los están llevando a los hospitales. 

-¿Y estarían preparados para eso?

-Con un trabajo que se hizo con los médicos integrales comunitarios se vio que estos jóvenes tienen deficiencias en algunas áreas, sobre todo en alguna parte básica. Nosotros siempre le hemos dicho al Estado que podemos ayudar a resolver el problema pero nunca nos han consultado. El problema no es el programa sino la forma en qué se da la enseñanza. Creo que una de las razones por las que decidieron llevarlos a hospitales es para compensar estas deficiencias. 

-¿Y eso afectaría a los pacientes? ¿A la calidad de la atención? 

-Buena pregunta; pero para contestarla habrá que hacer un trabajo a posteriori. Porque ellos se graduaron el año pasado, ahora es que están yendo a los hospitales, habría que ver cómo se han desarrollado. 

-En posgrado antes se hacía un proceso de selección. Si ahora apenas tienen aspirantes, entonces ¿entra cualquiera a estudiar?

-Seguimos haciendo el examen pero que pasa, tenemos 48 cupos para pediatría pero solo 20 aspirantes, esos 20 van a entrar. Entonces más que una selección es una asignación. 

-Y ¿cómo está funcionando la facultad?, ¿enfrenta dificultades presupuestarias?

-Claro, tenemos seis años con el mismo presupuesto. Durante seis años el Gobierno nos ha dado el mismo presupuesto. La formación se ve afectada primero porque profesores se han ido jubilando, en este momento te puedo decir que hemos envejecido. Tenemos más profesores jubilados que profesores activos y de los activos tengo en este momento 125 que se me pueden jubilar. Algunos que vienen a trabajar con nosotros pero al año me renuncian, tengo cátedras con un solo profesor y concursos desiertos. Un profesor universitario gana Bs. 6.000 tiempo completo, ya la universidad dejó de ser atractiva. 

-¿Qué retos enfrenta entonces?, ¿teme que la calidad de estudios desmejore? 

Claro, si no mejoran las políticas de Estado. Yo puedo mantener la academia pero necesito cosas que cuestan dinero: necesito 150 nuevos profesores, plataforma tecnológica que cuesta y que me arregles el techo. Tengo 26 edificios y 22 tienen filtraciones en el techo.

EL UNIVERSAL. CARACAS, lunes 01 de octubre, 2012